Hieronder staat een transcriptie van aflevering #204 van Inside the FLX. Kylie Allen van The Family Hope Centre of Geneva was in de studio om een YouTube-kanaal te bespreken dat door het bureau was gelanceerd om contact te maken met tieners en jongeren.
Luister hieronder naar de podcast en bekijk hier het originele bericht.
Josh Durso
Stimulus van $ 2.000 per maand
Wat is moedige schoonheid?
Kylie Allen
Dus Courageous Beauty is een meidengroep van 11 tot 18 jaar. Ik ga absoluut naar de bovenkant, alleen omdat veel meisjes die een trauma hebben meegemaakt, hun groei op een bepaald punt stopt en hun mentaliteit nog steeds past binnen de leeftijdscategorie die ik target. Het punt is dat ik de jongere meisjes probeer te bereiken voordat ze in een ongeplande zwangerschap terechtkomen en we praten veel over eigenwaarde. We praten veel over gezonde relaties. Dus de groep zelf die we elke week ontmoeten en ik heb een paar verschillende locaties die we op een van hen ontmoeten, is bij Family Hope Centre in Genève. We hebben een ingenieur in het jeugdclubhuis. We organiseren een van onze groepen waar sommige jongens aan deelnemen. En dan hebben we een groep op de South Seneca school in Ovidius die net is begonnen, daar zijn we erg enthousiast over. En wat we in de groep doen, is dat we meestal beginnen met een activiteit of een spel, iets dat helpt het ijs te breken, de meisjes elkaar beter te leren kennen en zich wat meer op hun gemak te voelen bij elkaar. En dan zal ik een soort onderwerp voor de groep ter sprake brengen om te bespreken of, afhankelijk van de dynamiek van de groep, kan het gewoon een les zijn die ik leer en hen betrokken krijg. En zoals ik al zei, we richten ons veel op onderwerpen over eigenwaarde. Vaak in onze vrijdaggroep, degene die bij familie Hope Center samenkomt, zijn die meisjes al heel lang bij ons. Dus ze zijn begonnen met het stellen van hun vragen aan de groep en we praten de laatste tijd veel over vriendschappen. Ze willen weten, weet je, hoe praat je met een vriend als je het gevoel hebt dat ze dat zijn, ze willen je stikken en hoe voer je dat gesprek, dat soort dingen. Dus ze brachten dat soort vragengroep en we hebben erover gepraat. Mijn grote ding is dat ik niet zomaar een andere leraar daar wil zijn. Ik wil ze een veilige ruimte geven om hun mening en gedachten te uiten, want ze hebben echt hele goede gedachten. En geef ze gewoon een veilige ruimte met enkele geleide gesprekspunten dat ze een stem kunnen hebben.
Josh Durso
Wat was de behoefte, of de uitdaging die jullie zagen die tot deze inspanning leidden?
Kylie Allen
Nou, we werken in een zwangerschapszorgcentrum. Zo ontmoeten we allerlei soorten meisjes en vrouwen die in extreem ongezonde relaties zitten, die riskante keuzes maken. En het lijkt erop dat toen we hen vroegen: Hoe komt het dat ze zijn gekomen waar ze zijn, ze gewoon zeggen dat we nog nooit anders hebben gehoord, dit is wat we altijd hebben geweten. En weet je, ze hebben seksuele voorlichting op de scholen, maar de scholen praten nog steeds niet over de kern van de zaak. Alsof ze het over soa's hebben. Ze kunnen praten over zwangerschap en enkele van de fysieke risico's die ermee gepaard gaan. Maar ze lijken altijd het emotionele deel weg te laten. En het bindingsgedeelte, dat essentieel is bij het opbouwen van relaties. Dus we zagen net een enorme behoefte aan meisjes, vooral jongere, we willen ze graag hebben voordat ze deze slechte keuzes hebben gemaakt en vervolgens de gevolgen ervaren. We willen ze voor dat punt hebben, en beginnen ze te leren hoe ze kunnen begrijpen hoe een gezonde relatie eruit ziet, en wat het betekent om eerst zelf een gezond persoon te zijn, want hoe kunnen ze een gezonde relatie hebben zonder eerst een gezond persoon te zijn. Dus zo identificeren we de behoefte. En met deze dynamiek. Het was een soort van iets dat verwerkt werd terwijl we het aan het doen waren en we kwamen erachter: Oh, ze willen geen les krijgen. Dat doen ze echt niet en de meisjes zouden niet terugkomen naar de groep toen we het op die manier hadden. Dus we ontdekten dat toen, weet je, we het meer als een gesprek opvoerden. Het was iets waar meisjes aan wilden deelnemen en we hebben veel meisjes gehad die zeiden, alsof ik hier wil zijn omdat ik het gevoel heb dat dit nu mijn vrienden zijn. En dit is een plek waar ik niet zal worden beoordeeld op wat ik denk. En het is alsof ik echt de kans krijg om er mijn eigen mening over te vormen.
Josh Durso
Hoe helpt een programma als dit om de mensheid weer toe te voegen aan een gesprek dat soms erg leerrijk aanvoelt?
Kylie Allen
Het is geweldig. Dus vaak, zoals de groep begint, breng ik een onderwerp aan en vroeg ik hen om het probleem op te lossen. Dus het is heel cool om te zien hoe de meisjes proberen de vraag te beantwoorden en ze zullen iets zeggen en zeggen: Oh, dat is interessant. Vertel me daar meer over. En dus zullen ze me meer vertellen en ik heb zoiets van, oh, nou, hoe zit het hiermee? Heb je erover nagedacht hoe dit in de puzzel zou kunnen spelen? En dan zullen ze houden van: Oh, interessant. En dan weet je, bepaalde dingen komen in het gesprek naar voren. En ze zullen, ze zullen iets heel persoonlijks ter sprake brengen waar ze in hun leven mee te maken hebben. Dat hebben we onlangs in een van onze groepen meegemaakt. En we stopten eigenlijk gewoon alles wat er gebeurde en richtten ons op de behoeften van dat specifieke meisje op dat moment. En alle meisjes, het is geweldig om dit te zien. Alle meisjes kwamen om haar heen en we hebben zoiets van, ja, we zijn er voor jou. En we gaan je de waarheid vertellen. Je bent mooi, je bent het waard. Je hoeft niet naar die leugens en andere dingen te luisteren. Dus ja. En het verandert in een dynamiek waarbij de meisjes elkaar begeleiden. En dat is precies wat ik ze wil leren doen.
Josh Durso
Hoe werkt het leeftijdsverschil tussen de meisjes in de groepsdynamiek?
Kylie Allen
Het is eigenlijk heel interessant omdat we wel een heel breed assortiment hebben. We hadden een paar 11-jarigen die begonnen. En toen hadden we een 17-jarige tot 17-jarige die nu allebei 18 is. Een van hen is, ja, ze zijn allebei 18. Nu, en wat cool is, is dat ja, soms de 11-jarige 12-jarigen, ze kunnen een beetje afleidend zijn in de groep en willen graag hun eigen ding doen. Maar ze luisteren nog steeds. Ze luisteren nog steeds naar het gesprek. En wat er uiteindelijk gebeurt, is dat de oudere meisjes een soort team vormen met de jongere meisjes, en ze betrekken ze graag, vooral met de speeltijd, dus ze trekken ze een beetje naar binnen. En het gesprek is soms anders, afhankelijk van zoals onze Do hebben we tegenwoordig meer van de oudere meisjes? Of hebben we meer van de jongere meisjes? En we passen ons gewoon aan aan wat die meisjes nodig hebben, maar ze werken verrassend goed samen, is
Josh Durso
Is er een band of mentorschap tussen de meisjes in deze omgeving?
Kylie Allen
Ja. En zoals ik al zei, veel van de meisjes in onze vrijdaggroep komen al twee jaar, consequent elke week. Dus ze kennen elkaar en hebben op dit moment contact met elkaar buiten de groep. En zoals ik al zei, op een dag dat het ene meisje haar behoeften wilde uiten, kwamen alle meisjes om haar heen staan en ik weet niet of ze allemaal direct na de groep contact met haar hebben opgenomen, maar ik weet dat ze dat doen. Ze zullen contact met elkaar opnemen. Hé, hoe gaat het deze week? Moeten we samenkomen met een paar van de andere meisjes en gewoon wat tijd vrijmaken, zodat je het leuk kunt vinden, vooral als sommigen van hen worstelen met dingen als angst of depressie en dergelijke? Dus ik zou zeggen ja, ik denk dat er vanzelf een mentorschap ontstaat als de oudere meisjes met de jongere meisjes omgaan. Ik hoop dat ze mij ook zien als een mentorfiguur en iedereen die erin zou stappen. leidende rol in dit programma.
Josh Durso
Hoe overwin je de uitdagingen van de groepsdynamiek?
Kylie Allen
De sleutel is er activiteiten en spelletjes. Want als we het hebben over echt belangrijke onderwerpen, dingen die gênant en ongemakkelijk zijn, moeten ze kunnen lachen. Daarom is het zo belangrijk voor ons om spelletjes en activiteiten te hebben en soms het begin van onze groep. Soms stel ik de games gewoon zo in dat ze elkaar kunnen leren kennen, of ze kunnen als team iets geks doen en uitzoeken hoe ze kunnen samenwerken. Maar soms kies ik een specifieke activiteit die een lesje leert. En zo zullen we het onderwerp introduceren. Dus vaak hebben we een paar van die intense gesprekken. Niet politiek, maar wel een hot topic. En dus kan het soms een beetje verhit raken in het gesprek en we herinneren de meisjes er gewoon aan dat je respectvol naar elkaar moet zijn, je kunt je gedachten delen, maar respecteer dat iemand anders misschien anders denkt dan jij. En als sommige meisjes niet praten, is dat oké. Ik geef ze wat dingen om met hun handen aan te friemelen. En nog belangrijker, als ze tenminste luisteren in het gesprek, ben ik blij met de manier waarop dat gaat. Dus de gemakkelijkste manier om dat te doorbreken, is door ze aan het praten te krijgen over iets dat iets moeilijker is om over te praten, door activiteiten en spelletjes te gebruiken.
Josh Durso
Hoe snel breken de meisjes in op het gesprek of de groep? Is er een periode dat ze dingen eerst opzuigen?
de beste vetverbrander voor vrouwen
Kylie Allen
Ja, en nee, het hangt af van wie het meisje is. Ze is wat extravert. Ze springt er meestal gewoon in omdat de meeste meisjes haar uitnodigen om dat te doen. Maar we hebben wel een paar nieuwe meisjes die gewoon op de achtergrond zaten en toekeken terwijl dingen gebeurden om erachter te komen wat de dynamiek van deze groep is. En ik zal je vertellen dat elk van de groepen die ik host, een beetje anders van aard is. Dus die in de vrijdaggroep, die het langst bestaat, en die meisjes hebben de diepst verbonden relaties, en ze zijn echt heel goed in het uitnodigen van andere meisjes in die groep is heel anders dan de manier waarop die bij het jeugdclubhuis werk. Dus die ene is meer, er zijn jongens bij betrokken. En alsof dat een heel ander balspel is, zodat je weet dat meisjes heel anders zijn dan jongens. Dus die groep, het is een beetje minder een veilige ruimte om te praten. Het is meer dat ik er ben om ze te betrekken bij een les. Dus ik breng iets mee en ik zal ze vragen om ermee bezig te zijn. Maar ik ben meer een leraar in die rol op de zelfsanika School, die nog vrij nieuw is. Ik vind een zeer vergelijkbare dynamiek als wat we hebben in de vrijdaggroep. Dus ik hoop iets van dezelfde sfeer te creëren als de nieuwere meisjes, want ze zijn allemaal onze nieuwe, we creëren wat we willen dat dat is. De meiden zijn dus heel open. We leren elkaar nu pas kennen. En van daaruit gaan we verder om te zien hoe ze het doen met sommige van deze zwaardere onderwerpen. Ik gooi ze niet allemaal tegelijk af.
Josh Durso
Vanuit een persoonlijk perspectief: Hoe heb je je weg gevonden in dit vak?
Kylie Allen
Ik zou je het hele verhaal kunnen vertellen, maar ik denk dat ik het maar tot dit deel zal inkorten, omdat ik sinds 2015 bij familie Hope Center ben. Dus dat gaat al jaren door. En ik begon als vrijwilliger, begreep niet echt wat de kern ervan was. Maar terwijl ik daar werkte en onze klanten leerde kennen en een relatie met hen opbouwde, realiseerde ik me hoe de kernfamilie onze waarden is, en leuk vindt, en toen we de zwangerschapstest deden, alsof het mijn hart brak toen ik zagen hoeveel van deze meisjes de gevolgen van hun keuzes ervoeren. En het probleem was dat ze geen idee hadden dat het slechte keuzes waren en ik heb altijd een hart gehad om meisjes te begeleiden. Het was dus eigenlijk mijn directeur die voorstelde om iets met de jongere meisjes te doen. En toen ze het voorstelde, dacht ik: Oh, ja, ik neem dat en ren weg. En dat deed ik dus helemaal. En zo kwam de groep eruit. Dat is mijn doel. Het is gewoon mijn hart om meisjes te willen begeleiden, vooral jonge meisjes.
Josh Durso
Praat met ons over de digitale programmering die u leidt in The Family Hope Centre of Geneva. Het Courageous Beauty YouTube-kanaal.
Kylie Allen
Ja. Dus het is nog vrij nieuw voor mij. Maar een van de grote dingen die we hebben ontdekt, is dat we meisjes door de deur kunnen krijgen, maar de meeste meisjes die we willen bereiken, zullen waarschijnlijk niet door onze deur komen tenzij ze hier zijn voor een zwangerschapstest. En de enige manier waarop we ze kunnen bereiken is online. Dus erkennen dat we onze sociale media-pagina's hebben, Facebook, Instagram, al die leuke dingen. Maar ik wilde een betere manier om met hen om te gaan. Dus wat we deden, is dat we een YouTube-kanaal hebben gemaakt. En de eerste video die we maakten, we gingen eigenlijk naar de middelbare school in Genève en we vroegen het kind om kinderen te vragen om ons vragen te stellen over eigenwaarde en gezonde relaties. We kregen meer dan 100 geweldige vragen over gezonde relaties en eigenwaarde. En dus gingen we gewoon door met het maken van deze video's om die vragen te beantwoorden. En we plaatsten ze op YouTube. Dus we blijven dat eigenlijk doen. En ik ben er nog erg nieuw in. Dus als je het gaat bekijken, geef me dan veel genade. Het leuke is dat we wat interactie krijgen en wat we hebben gedaan is een anoniem vragenforum online maken, en dat koppelen we aan elke YouTube-video. We koppelen het aan al onze social media platforms. Meisjes kunnen dus vragen stellen, vragen indienen en we zullen ze beantwoorden op YouTube of op andere media die we gebruiken.
Josh Durso
Sociale media kunnen lastig zijn. Hoe creëer je leerzame momenten, of leer je de meisjes hoe gezonde interacties eruit zien op internet? Helpt het platform daarbij?
Kylie Allen
Absoluut. Ik denk dat het ons een heel goed platform geeft, want ik heb nog nooit andere centra dit zien doen. Ze hebben altijd gewild dat de klanten naar hen toe kwamen, wat geweldig is. Het is eerlijk gezegd dat daar de meeste verandering zal plaatsvinden. Omdat dat is waar relatie zo belangrijk is. We krijgen die informatie echter niet online, waar alle klanten zijn. Dus ja, ik denk dat het enorm en belangrijk is om onze stem naar buiten te brengen. Dus we delen dat soort dingen. Absoluut dus. Onze video's een van de vragen die we hebben gekregen en die we hebben beantwoord, gaat over hoe een gewelddadige relatie eruit ziet? Zoals hoe weet ik of mijn vriend beledigend is? En toen spraken we online over wat het verschil is tussen misbruik en gewoon een ongezonde relatie. Want zoals controle is echt waar dat in het spel komt. Dus het is echt interessant. En het is belangrijk dat we dat online naar buiten brengen en gratis aanbieden.
jamie campbell bower en lily collins
Josh Durso
Als je kijkt naar bureaus, en met name de non-profitwereld in lokale gemeenschappen, een kloof creëren? Hoe helpt het jullie om jonge mensen te bereiken - wanneer je actief bent op deze platforms zoals YouTube?
Kylie Allen
Ja. Dus de eerste vraag Heb ik het gevoel dat het gebrek aan online aanwezigheid de kloof is. Ik denk niet dat het de enige kloof is. Ik denk dat het waarschijnlijk een van de grotere is om contact te kunnen maken met die generatie. Een van de dingen die we bij deze generatie hebben gevonden, en als ik deze generatie zeg, verwijs ik naar Generatie Z, de generatie onder mij, we ontdekken dat hoewel ze al deze informatie graag online hebben, vooral als het om dit soort persoonlijke onderwerpen gaat, willen ze nog met iemand praten, ze willen toch persoonlijk contact. Dus ja, het is goed om deze informatie online te hebben. Maar het dicht de kloof niet volledig. We willen ze online kunnen bereiken, maar we willen ze toch zover krijgen dat ze een persoonlijke relatie met ons aangaan.
Josh Durso
Was er een moment waarop je je realiseerde dat deze inspanning echt werkte en landde bij de meisjes en de gemeenschap?
Kylie Allen
Ja. Nou, ik kan me herinneren dat het moment was dat we zes vragen hadden in ons anonieme vragenformulier. En ik had zoiets van, ze kijken naar onze spullen. Ze stellen ons vragen. En het was echt gaaf om te zien, want ik heb geen idee wie deze vragen heeft ingediend. Maar ze zijn allemaal in dezelfde richting gericht. Dus ik vraag me af: zijn het dezelfde paar mensen die de vragen indienen die we op YouTube hebben beantwoord? En het antwoord stelt een vervolgvraag. Alsof ze onze inhoud volgen. En dat is zo van, Ah, dat is spannend. Ik heb waarschijnlijk gegild en een beetje door de kamer gesprongen.
Josh Durso
Is dit de herinnering dat er online een gezonde dialoog moet plaatsvinden als het gaat om deze kwesties - zoals tienerzwangerschappen, geestelijke gezondheid, relaties, enz.?
Kylie Allen
youtube laadt geen video's chrome
Ja, absoluut. Ik zou willen dat meer van de bureaus, met name de non-profitbureaus, op de kar zouden stappen. Spring online. Het is moeilijk omdat we niet genoeg personeel hebben. Maar het is belangrijk. Het is erg belangrijk. En we moeten ons bij dat gesprek voegen. Zo gaan we ze bereiken.
Josh Durso
Nu je inspanningen vanuit de regio Genève uitbreiden naar Seneca County: wat zijn enkele dingen die je als bureau hebt gezien? Wat zijn enkele van de uitdagingen?
Kylie Allen
Ja, ik denk dat ik nog meer tijd nodig heb om wat van die verschillen te zien. Maar absoluut het stuk van zoals, extreem Genève is een stad en er is extreme diversiteit in ras en kleur en alles en daardoor is er veel acceptatie. Daardoor wordt er ook veel gepest. In de landelijke gemeenschap is er niet zoveel diversiteit. En er is veel armoede. Ik denk dat er op beide plaatsen veel armoede is. Maar Genève heeft meer toegang tot hulpbronnen dan Seneca County, daarom moesten we een satellietcentrum openen in Seneca County, omdat ze het moeilijk hebben om bij de hulpbronnen te komen. Dus ik denk dat dat het grootste verschil is. Het is gewoon een behoefte die ik zie dat Seneca County ontbreekt.
Josh Durso
Waar past pesten in de problemen die het Hope Center aanpakt? Is het een ‘startpunt’ voor sommige problemen waar de meisjes mee worstelen?
Kylie Allen
Weet je, om eerlijk te zijn, ik weet niet dat het altijd als uitgangspunt komt. Maar het komt zeker naar voren in vrijwel elk gesprek dat we hebben. En ik weet niet of ze het altijd pesten zouden noemen. Maar het is meer druk. Zoals, het is sociale druk in het algemeen. Maar net zoals ik deze mening heb, en mensen gaan me veroordelen, mensen gaan me uitlachen, ik moet precies de juiste positie hebben, ik moet precies de juiste gedachten hebben. Ik moet precies de juiste uitstraling hebben, zoals al die verschillende dingen. Dus het sluit aan bij elk gesprek dat we hebben, ze zijn altijd bezorgd over wat de andere kinderen zullen denken. Of het zijn misschien geen kinderen, het kan gewoon de samenleving in het algemeen zijn waar ze bang voor zijn. Maar online online pesten is iets via sms via veel van de andere sociale-media-apps die ze leuk vinden wanneer ze elkaar persoonlijk berichten, dat is eng wat er daar en op school online gebeurt. Dus ja, het komt veel naar voren, maar niet als uitgangspunt.
Josh Durso
Is groepsdruk een probleem zoals het in de afgelopen decennia was? Hoe ziet moderne groepsdruk eruit? En wordt er (tot op zekere hoogte) te veel over gesproken?
Kylie Allen
Weet je, ik weet dat dat nog steeds een probleem is, die groepsdruk is zeker nog steeds een ding, want kinderen zijn zoals zij, ik weet niet of ze direct zeggen dat je dit moet doen. Maar er is zoiets als de verwachting dat iedereen een vriendje heeft op de middelbare school. Iedereen heeft seks voordat ze van de middelbare school komen. En het is niet waar. Maar de kinderen gaan ervan uit dat ze ervan uitgaan dat iedereen deze dingen doet. Dus groepsdruk, ik niet, ik weet niet dat het altijd de vorm aanneemt van Kom op, kom op, doe het, doe het. Hoezeer het ook de vorm hiervan aanneemt, zijn de sociale verwachtingen en je bent raar als je niet in die context past. Slaat dat ergens op? Dus in die zin is die druk enorm aanwezig. De andere, ik weet niet zeker hoe vaak het is. Ik heb er niet veel van mijn meisjes over horen praten. Ik denk dat de meesten van hen zichzelf isoleren. Elke week is het soort meisjes dat we meestal krijgen, degenen die niet veel vrienden op school hebben. Dus daar blijven ze een beetje op afstand. En ik denk niet dat groepsdruk iets is dat hen zo sterk treft als sommige anderen degenen die al in groepen mensen zitten en gewoon binnen die groep willen blijven, misschien leuk vinden.
Josh Durso
Hoe ga je om met het idee dat jonge mensen, met name tieners, gewoon te veel tijd op internet doorbrengen - en dat de meeste problemen die ze ervaren verband houden met het gebrek aan 'echte' activiteiten waaraan ze deelnemen?
Kylie Allen
Dat is een interessante vraag. Want aan de ene kant, ja, er zijn zeker meer engagementen op apparaten dan ooit tevoren. Maar ik kan je vertellen dat als we in een groep zitten, bijna alle meisjes hun telefoons wegleggen en ze niet aanraken terwijl we in de groep zijn. En daar zijn ze respectvol over. En misschien is dat omdat dat is wat hun ouders hen hebben geleerd te doen. Niet zeker. Maar het andere interessante is dat wanneer we dit onderwerp eerder in onze meidengroepen hebben besproken, we het hen zullen vragen. Wat denkt u dat de rol van sociale media en de rol van technologie in uw leven heeft? Vind je het een nadeel? Vind je het een hulp? En toen we dat gesprek hadden, was het fascinerend omdat de meisjes zeiden, ja, ik begrijp helemaal waar het soms uit de hand loopt. En ik zie mezelf daarheen gaan. En net als Bill zullen ze hun koers gaan corrigeren wanneer ze het voelen. En ze herkennen absoluut hoe sociale media uit de hand kunnen lopen. En ze hebben zoiets van, oké, ik moet hier gewoon een pauze van nemen of Oh, oké, ik drijf dit te ver. Ik zet te veel online. En dus herkennen ze het. Maar ik vind het belangrijk dat we die gesprekken wel hebben. En we moeten het ze vragen, want als ze het niet vragen, zullen ze er niet over nadenken. Dus het, ze herkennen het wel. De meiden herkennen het wel. En ze zien het ook als een hulp. Omdat op school, als er niet veel mensen zijn die een goede invloed hebben, ze ondersteunende mensen online vinden, en dat is iets dat hen door veel moeilijke tijden in hun leven heeft geholpen. Dus ik denk niet dat het juist is om te zeggen dat ze altijd op hun telefoon zitten.
