Newark, NR-Wolcott, Clyde-Savannah-scholen winnen transformatieve beurs van $ 3,75 miljoen

Geld zal grote invloed hebben op studenten





kun je likes kopen op facebook

– Door Josh Durso

Deze zou een groot verschil kunnen maken.

Het Newark Central School District won een vijfjarige School Climate and Transformation Grant van $ 3,75 miljoen, die het zal delen met twee andere Wayne County-schooldistricten om de gedragsresultaten en leeromstandigheden voor studenten te helpen verbeteren.



Red Creek- en Williamson-scholen zullen in de financiering delen.

Ambtenaren van het Newark Central School District hebben de federale subsidie ​​aangevraagd namens het drie-districtsconsortium van landelijke schooldistricten met hoge behoeften.

De drie districten hebben meer dan 4.000 studenten en 12 schoolgebouwen.



Jay Roscup, directeur van Community Schools in Wayne County, schreef de subsidie ​​samen met Mark Miller, Director of Grants and Special Projects voor de NCSD. Lyons won een vergelijkbare 5-jarige subsidie ​​voor Lyons, Sodus, North Rose-Wolcott en de Clyde-Savannah-districten, die in september afliep.

Omdat die districten de subsidie ​​niet opnieuw mochten aanvragen omdat ze eerder de subsidie ​​hadden ontvangen, schreven Roscup en Miller de succesvolle subsidieaanvraag voor Newark, Williamson en Red Creek.

aanpassing van de sociale zekerheidskosten van levensonderhoud

Roscup zei dat het absoluut noodzakelijk is dat in Wayne County-scholen met financiële problemen en hoge behoeften, vooral die in het oosten van Wayne County, waar de mate van vergankelijkheid zo hoog is, dat er consistentie is tussen de ondersteunende diensten die aan studenten worden verleend om hun succesvolle gedrags- en academische uitkomsten.

Je studenten met de grootste behoefte rouleren van district naar district. Uniformiteit van diensten is essentieel, zei Roscup.

Miller voegde eraan toe dat in Newark bijna 1 op de 5 studenten drie of meer keer zal verhuizen tijdens hun onderwijscarrière. Eenenzestig procent van de NCSD-studenten wordt door de onderwijsafdeling van de staat New York geclassificeerd als economisch achtergesteld.

Deze en andere factoren hebben een negatieve invloed op academisch succes'', zegt hij. Andere problemen met betrekking tot armoede, dakloosheid, verschillende vormen van misbruik, trauma en/of verwaarlozing; voedselonzekerheid, emotionele stabiliteit, alcohol- en andere soorten middelenmisbruik, disfunctionele thuisomgevingen en geestesziekten hebben allemaal een negatieve invloed op de resultaten van studenten en beurzen zullen worden gebruikt om effectieve, meerlagige ondersteuningssystemen (MTSS) op te zetten om ze effectiever aan te pakken.

De doelen

– Laat deelnemende districten gebruik maken van beproefde adviseurs en trainers om de drie districten in staat te stellen de beste MTSS-praktijken voor studenten te implementeren.

– Gebruik best herstellende praktijken en systemen voor positieve gedragsinterventie en -ondersteuning (PBIS) om gedrag en relaties te verbeteren met als doel het sociale en emotionele leerklimaat in de scholen te verbeteren.

winter 2017 voorspellingen boeren almanak

– Werk samen met lokale instanties en dienstverleners om de preventie-inspanningen te versterken om alcohol- en ander drugsmisbruik te ontmoedigen, wat ook zal resulteren in een afname van schorsingen, uitzettingen en absenteïsme.

– Een hoger niveau van gemeenschapspartnerschappen ontwikkelen die deze schooldistricten zullen helpen om deze doelen te bereiken.

Reactie op de Win

hoe groot is een nascar-motor?

Roscup zei dat het algemene doel van de beurs is om ervoor te zorgen dat elk district een geweldig menu heeft met op onderzoek gebaseerde ondersteuningsopties die werken voor de individuele behoeften van alle studenten.
Dit is belangrijk werk en we zijn verheugd dat we deze nationale subsidie ​​voor onze regio hebben kunnen winnen. Het bouwen van systemen die het academische en gedragsmatige werk ondersteunen, is van fundamenteel belang voor ons succes als district, zei Newark Superintendent Matt Cook.

Laurie Palmisano, die onlangs door de Newark Board of Education is aangesteld als de door subsidies gefinancierde directeur van het Community Schools-programma van NCSD, zal toezicht houden op de verdeling van het subsidiegeld aan de districten Red Creek en Williamson volgens de specificaties en richtlijnen van de School Climate and Transformation Grant.

We weten dat het schoolklimaat een cruciale rol speelt in het potentiële succes en de schoolervaringen van een student, zei Palmisano. Studenten die leren in een positieve leeromgeving, hebben meer kans om vaardigheden te ontwikkelen die hen zullen helpen succesvol te zijn op school en in het leven. Ik ben verheugd een rol te mogen spelen in dit belangrijke werk.


Aanbevolen